Прокудина Лариса Николаевна,
учитель изобразительного искусства
Методическая копилка
Рабочие программы
Портфолио
Быть классным руководителем..... "Классный" - значит лучший, удивительный, прекрасный; значит надёжный, понимающий; значит образец во всём. "Руководитель" – тот магнит, который притягивает к себе детей, вдохновляет их на яркие, интересные дела, подсказывает, зовёт за собой. Каким же надо быть, чтобы дети с гордостью говорили : «Это наш "классный" классный руководитель!»? Можно сказать, что он должен обладать такими качествами, как доброта, образованность, чувство такта, культура поведения,
Олимпиадные задания
Расскажите подробнее...
Школьная олимпиада по искусству (МХК), 2017 год
"Инновационные формы и способы работы с одаренными детьми"..
Интересные упражнения помогают раскрыть творческие способности учеников.
Расскажите подробнее
Проблема творчества, подобно другим философским проблемам, первоначально обсуждалась в русле мифологических и религиозных традиций. Творчество понималось как неотъемлемое свойство Бога, как создание из ничего (creatio ex nihilo). С этим органически связаны представления о непознаваемости творчества, что довольно откровенно выразил Н. Бердяев: "Непостижимо, что есть творчество"[1]. Творчество — процесс человеческой деятельности, создающий качественно новые материальные и духовные ценности или итог создания субъективно нового.